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Wie wäre die Schule, wenn wir sie neu erfinden würden?
Wie würde sie aussehen und funktionieren?
Wie wäre die Schule, wenn wir sie neu erfinden würden?
Wie würde sie aussehen und funktionieren?
Es sagt sich so einfach: Schulen brauchen ein Profil.
Ja. Schulen brauchen dringend ein eigenes Profil. Das erarbeitet sich aber nicht von heute auf morgen.
Dieser Prozess dauert Jahre. Es ist harte Arbeit.
Es ist insbesonders eine intensive Arbeit, wenn sich eine Schule von der traditionellen Grammatik löst:
Diese Grammatik (Tyack and Tobin) beschreibt den allgemein gültigen Defaultzustand.
Es wird in Jahrgangsklassen gelernt, in Lektionen, in Fächern, in Klassenzimmern, Leistungen werden mit Prüfungen getestet und benotet.
Eine Schule im städtischen Umfeld in Wil SG, die hat sich vor 20 Jahren bereits entschieden:
Wir wollen mit altersgemischten Gruppen arbeiten.
Wir lösen uns vom Defaultzustand und schauen, wie wir das Lernen von Kind aus denken und organisieren können.
Wenn ich es nicht besser wüsste, würde ich aufgrund der Webseitenbeschreibung sagen: Eine „klassische“ Privatschule.
Eine klare Ausrichtung mit beschriebenen Wertehaltungen, einem sichtbaren pädagogischen roten Faden.
Es ist aber keine Privatschule, es ist eine öffentliche Schule.
Eine Schule mit wunderbaren Errungenschaften, mit viel Leidenschaft, mit dem Kind im Zentrum.
…



…
Wo sind die Personen, die sich in solch einer Perlenschule engagieren wollen?
Auf das kommende Schuljahr bietet das Schulhaus Allee, mitten im Zentrum von Wil, Gestaltungsraum für Lehrpersonen,
welche bewusst in altersdurchmischten Gruppen arbeiten wollen.
Für Lehrpersonen, die das Besondere suchen und selbst Leidenschaft und Herzblut mitbringen.
Für weitere Infos kontaktiert ihr die Schulleiterin Barbara Vogel.
Rahel Tschopp, Schulgestalterin
www.denkreise.ch
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